Практика 24.03.2025
I. Укажите тексты какой тематики вы использовали? Стихотворения про природу и Россию, любовь и чувства II. Поясните на какие группы разделились выбранные вами тексты и дайте обоснование почему именно такие группы были выделены. Разделение таким образом, будто одна группа связанна со стихотворением и это создает цепочку из взаимосвязанных текстов. На первый взгляд выглядит логично, начнем снизу. Группу стихотворений объединяет мрачная, тревожная, тоскливая атмосфера. Следующая цепочка создается из этой группы и стихотворения с тематикой погоды и зимы. Из чего следует принцип распределения уже не по пафосу произведения, а его тематике. Далее идет связь группы произведений про природу и зиму со стихотворением про начало майского времени, его особенностей. Тут образовалась группа по теме: природы. Таким образом, мы проследили взаимосвязь групп и стихотворений в этой цепочке. III. Оцените будет ли меняться число групп по общности текстов при изменении уровня кластеризации (...